M. L. Platas-Ferreiro, “Reseña del libro: La escuela slow. La pedagogía de lo cotidiano: Barcelona: Octaedro, 2017. ISBN: 978-84-9921-875-5”, R Est Inv Psico y Educ, vol. 6, no. 1, pp. 95–97, Jul. 2019, doi: 10.17979/reipe.2019.6.1.5256.