K. Pinheiro and B. Silva, “Caminhos percorridos na construção de objetos de aprendizagem: Um estudo de caso || Paths taken in the construction of learning objects: A case study”, R Est Inv Psico y Educ, vol. 1, no. 2, pp. 103–110, Dec. 2014, doi: 10.17979/reipe.2014.1.2.9.