[1]
A. P. Zaboroski and J. P. Oliveira, “Perfil das pesquisas sobre estratégias de ensino da escrita com estudantes com deficiência intelectual”, R Est Inv Psico y Educ, no. 11, pp. 212–216, Dec. 2017, doi: 10.17979/reipe.2017.0.11.2788.