R. Bermejo, M. J. Ruiz, C. Ferrándiz, G. Soto, and M. Sainz, “Pensamiento científico-creativo y rendimiento académico || Scientific-creative thinking and academic achievement”, R Est Inv Psico y Educ, vol. 1, no. 1, pp. 64–72, Jul. 2014, doi: 10.17979/reipe.2014.1.1.24.