Brito, G. R., Fragoso Ribeiro, C. and Seabra, A. G. (2022) “Intelligibility analysis of narrative and expository texts of the Cloze Test of Reading Comprehension”, Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación. A Coruña, 9(2), pp. 207–225. doi: 10.17979/reipe.2022.9.2.9101.