Matias, H., Rodrigues, B., Cadime, I. y Ribeiro, I. (2022) «Efecto de las competencias de alfabetización emergente en el aprendizaje inicial de la lectura», Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación. A Coruña, 90, pp. 233-244. doi: 10.17979/reipe.2022.9.0.8902.