Ramalho, H. M. P. (2015) “Entre a macrorreferencialização da avaliação do desempenho docente e a burocracia periférica”, Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación. A Coruña, (10), pp. 131–136. doi: 10.17979/reipe.2015.0.10.720.