Gonçalves, D. and Nogueira, I.C. (2015) “A formação inicial de professores da Educação Básica como processo de (re)configuração de conceções sobre Matemática”, Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, (06), pp. 180–182. doi:10.17979/reipe.2015.0.06.491.