Rodríguez-Pereiro, S. (2015) “Enfoques de trabajo e implicación en los deberes escolares en estudiantes de Educación Primaria”, Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación. A Coruña, (01), pp. 090–092. doi: 10.17979/reipe.2015.0.01.468.