Santos, T. J. C. P. and Alves, M. P. (2015) “Perspetivas de avaliação das aprendizagens, no ensino básico”, Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación. A Coruña, (10), pp. 069–074. doi: 10.17979/reipe.2015.0.10.437.