Romero-Tabeayo, I. and Rosa-Napal, F. C. (2015) “The complementary piano at the Conservatory of Music : analysis and contributions”, Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación. A Coruña, (04), pp. 026–029. doi: 10.17979/reipe.2015.0.04.364.