Teixeira, L. S., Almeida, L. S. and Aguilar-da-Silva, R. (2018) “Curricular change and pedagogical methods: Impact experienced by students of Medicine”, Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación. A Coruña, 5(1), pp. 19–28. doi: 10.17979/reipe.2018.5.1.3349.