Pereiro, M. y Penas, Y. (2017) «Pensamiento computacional: creación y desarrollo de aprendizajes y conocimientos reales desde una perspectiva inclusiva y de compensación de las desigualdades», Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación. A Coruña, España, (13), pp. 347–351. doi: 10.17979/reipe.2017.0.13.3228.