Balado Alves, C. (2017) “Evaluación neuropsicológica de las dificultades de aprendizaje lectoescritoras en el aula”, Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación. A Coruña, (01), pp. 163–168. doi: 10.17979/reipe.2017.0.01.2485.