Barros, P. M., Fernandes, J. A. and Araújo, C. M. (2017) “Avaliar para superar erros e dificuldades em álgebra linear”, Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación. A Coruña, (10), pp. 021–025. doi: 10.17979/reipe.2017.0.10.2379.