Lemes, N. M. A., Miranda, M. I. and Araujo, M. I. (2017) “O pedagogo e os problemas de aprendizagem na alfabetização: contribuições da pesquisa de intervenção”, Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación. A Coruña, (11), pp. 056–060. doi: 10.17979/reipe.2017.0.11.2348.