Fonseca, R. S. (2017) “19 Estratégias de trabalho com alunos hiperativos TDAH: Um Estudo de Caso”., Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación. A Coruña, (11), pp. 041–045. doi: 10.17979/reipe.2017.0.11.2315.