Gambra, L., Magallón, S. and Crespo-Eguílaz, N. (2017) “El Trastorno de Aprendizaje Procedimental y su intervención psicopedagógica”, Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación. A Coruña, (11), pp. 016–019. doi: 10.17979/reipe.2017.0.11.2218.