Pranke, A. and Frison, L. M. B. (2017) “Autoeficácia e motivação na resolução de problemas matemáticos contextualizados”, Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación. A Coruña, (01), pp. 001–005. doi: 10.17979/reipe.2017.0.01.2119.