Scortegagna, L. and Lima, C. da C. de (2017) “Papel e utilização das TDIC no contexto da educação básica brasileira”, Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación. A Coruña, (13), pp. 260–266. doi: 10.17979/reipe.2017.0.13.2874.