Parada-Gañete, A. (2015) «Relación familia-escola: caso concreto do alumnado con Dificultades de Aprendizaje», Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación. A Coruña, (11), pp. 020–023. doi: 10.17979/reipe.2015.0.11.221.