Vieiro-Iglesias, P. (2015) “Los fonemas, las sílabas y los morfemas como unidades de procesamiento ortográfico en el proceso lector de alumnos de Educación Infantil”, Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, (09), pp. 023–028. doi:10.17979/reipe.2015.0.09.254.