Pereiro, M. and Penas, Y. (2017) “Pensamiento computacional: creación y desarrollo de aprendizajes y conocimientos reales desde una perspectiva inclusiva y de compensación de las desigualdades”, Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, (13), pp. 347–351. doi:10.17979/reipe.2017.0.13.3228.