Barros, D. (2017) “Estilos de Aprendizagem e Permanência no Ensino Superior a Distância: Licenciatura em Educação da Universidade Aberta”, Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, (12), pp. 58–63. doi:10.17979/reipe.2017.0.12.2889.