Gonçalves, Daniela, and Isabel Claúdia Nogueira. 2015. “A formação Inicial De Professores Da Educação Básica Como Processo De (re)configuração De conceções Sobre Matemática”. Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, no. 06 (November): 180-82. https://doi.org/10.17979/reipe.2015.0.06.491.