Corrêa-Vieira, Daiana, Lourdes Maria Bragagnolo-Frison, and Ana Margarida Veiga-Simão. 2015. “Self-Regulated Learning: Reading Comprehension Strategies”. Revista De Estudios E Investigación En Psicología Y Educación, no. 01 (October). A Coruña:072-077. https://doi.org/10.17979/reipe.2015.0.01.392.