Romero-Tabeayo, Isabel, and Francisco César Rosa-Napal. 2015. “The Complementary Piano at the Conservatory of Music : Analysis and Contributions”. Revista De Estudios E Investigación En Psicología Y Educación, no. 04 (October). A Coruña:026-029. https://doi.org/10.17979/reipe.2015.0.04.364.