Cardoso, Paula, and Ema Mamede. 2017. “O Ensino De frações No 1.º Ciclo — Um Estudo De Caso”. Revista De Estudios E Investigación En Psicología Y Educación, no. 06 (December). A Coruña:422-26. https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.06.2968.