Meotti, Paula Regina Melo, Valmir Flores Pinto, and Eleonora Almeida Andrade. 2017. “Ensino Superior E Formação De Professores: Quantitativo De Ingressantes Concluintes Em Licenciaturas”. Revista De Estudios E Investigación En Psicología Y Educación, no. 07 (December). A Coruña:054-057. https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.07.2494.