Castro, Raquel da Silva, and Filomena Ponte. 2017. “Competências Inferenciais E linguísticas Na compreensão De Textos Narrativos Por Alunos Surdos”. Revista De Estudios E Investigación En Psicología Y Educación, no. 11 (December). A Coruña:087-091. https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.11.2439.