Morales Rodríguez, Francisco Manuel, y Tamara García Medina. 2017. «Efecto Del Entorno Y Rendimiento académico En Las Estrategias De Afrontamiento Infantil». Revista De Estudios E Investigación En Psicología Y Educación, n.º 14 (diciembre). A Coruña:033-037. https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.14.2265.