Fernandes, Sandra Faria. 2017. “O Trabalho Docente E As mudanças Curriculares: Desafios Entre Teoria E prática”. Revista De Estudios E Investigación En Psicología Y Educación, no. 06 (December). A Coruña:040-044. https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.06.2190.