Puglia, Patricia Diane, Regina de Cassia Rondina, and Raul Aragão Martins. 2024. “Self-Regulated Learning and Study Orientation: Results of an Intervention Project”. Revista De Estudios E Investigación En Psicología Y Educación 11 (1). A Coruña. https://doi.org/10.17979/reipe.2024.11.1.10056.