Cardoso, Paula, and Ema Mamede. 2017. “O Ensino De frações No 1.º Ciclo — Um Estudo De Caso”. Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, no. 06 (December): 422-26. https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.06.2968.