FELIZARDO, Sara Alexandre; SILVA, Ana Isabel; CARDOSO, Ana Paula. Inclusão e articulação educativa entre professores e pais de crianças com perturbações do autismo. Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, A Coruña, n. 11, p. 094–097, 2015. DOI: 10.17979/reipe.2015.0.11.622. Disponível em: https://revistas.udc.es/index.php/reipe/article/view/reipe.2015.0.11.622. Acesso em: 20 apr. 2024.