CORREIA, Ana Paula; FIALHO, Isabel; SÁ, Virgínio. A autoavaliação de escolas: tensões e sentidos da ação. Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, A Coruña, n. 10, p. 100–105, 2015. DOI: 10.17979/reipe.2015.0.10.535. Disponível em: https://revistas.udc.es/index.php/reipe/article/view/reipe.2015.0.10.535. Acesso em: 3 may. 2024.