PLATAS-FERREIRO, María Lidia. Review of the book: The slow school. Pedagogy of the everyday: Barcelona: Octaedro, 2017. ISBN: 978-84-9921-875-5. Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, A Coruña, v. 6, n. 1, p. 95–97, 2019. DOI: 10.17979/reipe.2019.6.1.5256. Disponível em: https://revistas.udc.es/index.php/reipe/article/view/5256. Acesso em: 24 apr. 2024.