FETZNER, Andréa Rosana. Avaliação e práticas avaliativas: inventarios para construção de outra escola possível. Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, A Coruña, n. 10, p. 065–068, 2015. DOI: 10.17979/reipe.2015.0.10.402. Disponível em: https://revistas.udc.es/index.php/reipe/article/view/reipe.2015.0.10.402. Acesso em: 4 may. 2024.