VARELA, Apolinar Graña. Folk games as a tool for coexistence in the schoolyards. Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, A Coruña, n. 02, p. 034–038, 2015. DOI: 10.17979/reipe.2015.0.02.353. Disponível em: https://revistas.udc.es/index.php/reipe/article/view/reipe.2015.0.02.353. Acesso em: 6 may. 2024.