CARDOSO, Paula; MAMEDE, Ema. O ensino de frações no 1.º ciclo — Um estudo de caso. Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, A Coruña, n. 06, p. 422–426, 2017. DOI: 10.17979/reipe.2017.0.06.2968. Disponível em: https://revistas.udc.es/index.php/reipe/article/view/reipe.2017.0.06.2968. Acesso em: 7 may. 2024.