LIMA, Carla da Conceição de. Uso das TDIC na gestão escolar: o caso do sistema SisLAME. Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, A Coruña, n. 13, p. 217–220, 2017. DOI: 10.17979/reipe.2017.0.13.2785. Disponível em: https://revistas.udc.es/index.php/reipe/article/view/reipe.2017.0.13.2785. Acesso em: 4 may. 2024.