MARTINS, Maria Fernanda. As páginas web de agrupamentos de escolas e os pais: comunicação e participação?. Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, A Coruña, n. 05, p. 238–242, 2017. DOI: 10.17979/reipe.2017.0.05.2663. Disponível em: https://revistas.udc.es/index.php/reipe/article/view/reipe.2017.0.05.2663. Acesso em: 4 may. 2024.