MEOTTI, Paula Regina Melo; PINTO, Valmir Flores; ANDRADE, Eleonora Almeida. Ensino Superior e Formação de Professores: Quantitativo de Ingressantes/Concluintes em Licenciaturas. Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, A Coruña, n. 07, p. 054–057, 2017. DOI: 10.17979/reipe.2017.0.07.2494. Disponível em: https://revistas.udc.es/index.php/reipe/article/view/reipe.2017.0.07.2494. Acesso em: 6 may. 2024.