ANTA, Pilar. Integration of de ITC in the secundary education. A case study. Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, A Coruña, n. 13, p. 028–032, 2015. DOI: 10.17979/reipe.2015.0.13.246. Disponível em: https://revistas.udc.es/index.php/reipe/article/view/reipe.2015.0.13.246. Acesso em: 4 may. 2024.