GOEDERT, Lidiane; MARCON, Karina. Tecnologias digitais de rede e formação de educadores: a percepção dos estudantes sobre seu processo formativo. Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, A Coruña, n. 13, p. 087–091, 2017. DOI: 10.17979/reipe.2017.0.13.2413. Disponível em: https://revistas.udc.es/index.php/reipe/article/view/reipe.2017.0.13.2413. Acesso em: 5 may. 2024.