COIMBRA, Camila Lima; FELÍCIO, Helena Maria dos Santos. Ação docente no Ensino Superior: indicativos da articulação teoria e prática. Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, A Coruña, n. 12, p. 28–32, 2017. DOI: 10.17979/reipe.2017.0.12.2389. Disponível em: https://revistas.udc.es/index.php/reipe/article/view/reipe.2017.0.12.2389. Acesso em: 8 may. 2024.