VERDE, Elisabete; OLIVEIRA, Sílvia; CRUZ-SANTOS, Anabela. Impacto da implementação da estratégia Semantic Feature Analysis em turmas inclusivas. Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, A Coruña, n. 09, p. 27–32, 2017. DOI: 10.17979/reipe.2017.0.09.2386. Disponível em: https://revistas.udc.es/index.php/reipe/article/view/reipe.2017.0.09.2386. Acesso em: 27 apr. 2024.