LEMES, Noemi Mendes Alves; MIRANDA, Maria Irene; ARAUJO, Maria Isabel. O pedagogo e os problemas de aprendizagem na alfabetização: contribuições da pesquisa de intervenção. Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, A Coruña, n. 11, p. 056–060, 2017. DOI: 10.17979/reipe.2017.0.11.2348. Disponível em: https://revistas.udc.es/index.php/reipe/article/view/reipe.2017.0.11.2348. Acesso em: 26 apr. 2024.