GÓMEZ TAIBO, María Luisa; VARELA REY, Marta; VIEIRO IGLESIAS, Pilar; GARCÍA REAL, Teresa. Teaching adults with intellectual disability to combine symbols in a reading context. Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, A Coruña, n. 09, p. 01–05, 2017. DOI: 10.17979/reipe.2017.0.09.2124. Disponível em: https://revistas.udc.es/index.php/reipe/article/view/reipe.2017.0.09.2124. Acesso em: 5 may. 2024.