ALVES, Ana Filipa. Intelligence and school performance in childhood: Implications for the classroom. Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, A Coruña, v. 2, n. 2, p. 113–121, 2015. DOI: 10.17979/reipe.2015.2.2.1329. Disponível em: https://revistas.udc.es/index.php/reipe/article/view/reipe.2015.2.2.1329. Acesso em: 19 apr. 2024.